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元旦前一天，突然接到高中时一个同学的电话，他让我去某大学附中把他的女儿接到我家里住几天，原因是放假了学校不许初一学生留校，必须得离校。让她回家又太远，况且时间也不够，只好请我帮他的忙。
高中毕业之后，与他并无任何一点联系，04年同学聚会那次看到他，觉得他很骄傲，对人有些不屑，当时就有些奇怪，后来才得知，他是某局的副局长，原来如此。但不管怎样，我也不能不答应他的要求，毕竟孩子太小了，我于心不忍。
因为没见过他的女儿，于是，费了一番周折才找到她。刚看到他女儿的时候我吓了一跳，她哪像个女孩子啊，简直一小男生，头发很短，动作也与男生无异。来到我们家，二话不说，就把书拿了出来，马上做起了作业，直到吃饭，她才从书房出来。吃过饭之后，又马上看书，一刻都没有休息。晚饭后，我们一家三口去散步，想带她一起出去走走，她不愿意同去，只好把她一个留在家里。我们散步到晚上十点多才回来，回来看到她还在做作业。我算了一下，从来到我们家起一直到我们散步回来，除却中间吃饭的时间，她至少用了五个小时看书、写作业。五个小时不停顿地学习，不要说是一个仅有十一岁的孩子，即使是大人，也要吃不消了。是她平时就这样学习还是因为她到一个陌生环境无所适从的非正常表现？我不清楚，但我不允许她再看书，让她停下来休息。停下来之后她显得有些局促，走出书房，又摇头，又扭腰，不能安静。我以为她不舒服，于是问她是不是肚子疼，她说不是肚子疼，而是觉得无聊。她还说，明天她要去书城，不跟我们去郊外玩，不好玩，她不去。我说不去也得去，我们在她没来之前就计划好的，不能改变。她还是不愿意去，一副任性的样子。没办法，我只好打电话给她爸爸，让他说服她。打她爸爸手机时，手机关机了，再打家里电话，却听到没好气的声音。我问他为什么关机了，他很生硬地说，休息了不关机吗？听到他这样的语气我心里就不舒服了，他的女儿在我这，还那么横，气死我也。但我没有向他表露我半点的不满，只是对他说，让他开导他的女儿明天随我们一起到郊外玩，不能独自一个人去书城。他女儿在他的开导下，终于同意在1月2号才去书城看书。
元旦的那天上午，因为儿子要上书法课，所以，刚好可以带那个女孩子去书城。我们去办我们的事，让她独自一个人在那儿看书。十一点半，我们去接她的时候，她手里提着一袋书，应该有四五本。因为收获不错，她看起来满开心的。她能自己买书，也真不错。
我们是中午才去郊外挖红薯的，同去的还有另外两家。女孩在挖红薯的时候很卖力，也很开心，看着她这样，我才放心，说真的，刚开始还怕她会闹别扭呢。挖完红薯之后又在田里找老鼠洞，让孩子们玩熏老鼠的游戏，尽管半只老鼠的影子都找不到，孩子们还是玩得不亦乐乎，但女孩没有参与这样的游戏，只有那几个男孩在闹，她只是静静地和我们坐在一起，也不说话。当天晚上，我们在农户家里吃晚饭，晚饭后回到家已近九点。玩了这许久，以为她会累了，回到家应该会洗澡休息了，没想到，一到家，马上找书看，一分钟都不停息。她从不看电视，电脑游戏也不玩，和我们又无话可说，除了看书，她也许真的不知道应该做什么了。我以为她在我们家会觉得紧张，所以，我无话找话问她。我问她那么小的年纪就来这么远的地方读书了，怕不怕？她说，有什么好怕的。我再问她是不是在读小学的时候跳级了？她不耐烦地说，那都是陈年旧事了，别提了。在接下来的交谈中，我说什么她都反对，她都认为不对，她的观点才是正确的。一个小小的女孩儿，竟然如此自以为是，我没想到。我无法与她交谈，只好放弃。
2号那天，我爸爸妈妈来我家，我们就哪儿都没有去。而她居然一整天都在看书，除却吃饭，书房的门都没有走出过。不过，吃午饭的时候，我们把她“惹”哭了。其实我们并没有说什么，她总是一个劲地说她就读的学校如何如何地好，说我儿子读的学校如何如何地不如她的学校。她在读的学校在我们这儿，也许算不错，因为他们收的学生都是成绩好的。而我儿子就读的学校，肯定也差不到哪里去，因为她才到这座城市来，她不了解。我们就故意逗她，说她的学校不好，除了教室和宿舍就什么也没有了，连运动的场所都没有。想不到，这样的几句话，竟让她愤然地反锁起房门，然后嚎啕大哭近半小时，吓得我生怕她出什么意外。
1月3号那天，我本想让她吃过晚饭后再用车送她回学校。可是，她却不愿意，闹个不停，老公出门办事去了，又不能送她。下午三点，在她的强烈要求下，我只好请一辆出租车送她回到了她的学校。她走的时候，也没有和我说一声再见，回到学校后也没有给我打一个电话，因为出租车司机是我们的朋友，否则，我该有多不安。这些连幼儿园孩子都懂的礼貌，她都不懂或是不屑于为之，我不敢相信。她老爸给我打来电话时，我正在休息，他说她女儿已经回到学校了，给他打了电话，他还说了些感谢之类的话，如果他到这个时候还不说，我真的就不高兴了。我不是要他感谢我，这是起码的尊重，他应该给予的。
女孩走后，我有些不忍，原本我想，如果她乖乖地吃过晚饭后再走，我会给她一些零花钱的，因为她的任性，我就没有给她，我也怕给她钱的时候她拒绝我。因为没有给她钱，我倒觉得有些对不起同学了。
在高中时，男女同学之间没有任何的交往，所以，对这个同学我基本是毫无了解。他的为人，他的性格，他的所有，我都一无所知。只是，他孩子的表现有些让我担忧。她学习虽然很刻苦，但却相当脆弱，相当自我，如果不好好地引导她，她再努力学习也怕难达到预期的效果。成绩好固然重要，但其他的素质也不能差，否则，到头来除了学习成绩什么也没有，这还能算成功吗？
这个女孩的表现在当今的社会绝非个别，应该有为数不少的孩子如她一般。他们大都脆弱，经不起一点点的挫折，如果自己的目的达不到，情绪就相当差，要不就大吵大闹，不达目的不罢休。如果真的经受不起一丝半点的失败，长大了也是无法快乐地生活在这个世界上的。像同学的这个孩子，她刻苦学习的精神是可嘉的，但她抗挫折的能力简直可以说没有，作为她的父母，应该在鼓励她勤奋学习的同时，教给她一些学习以外的东西，让她知道，这世界不是她一个人的，她也不一定是最优秀的，比她优秀的人还大有人在，给她增加一点韧性，让她日后可以正确地对待自己的成功与失败，让她在看到自己某方面不如别人时不至于崩溃，让她可以健康、阳光地生活。
要想把我们的孩子培养成一个身心健康、有顽强的毅力、能与人为善的人，我们的父母任重而道远。教育孩子不仅是学校的事，父母是孩子的第一任老师，父母的一次言传身教，也许比在学校老师说十遍都管用。要不然三字经里怎么会有“子不教，父之过”之说呢？
也许不少人都在抱怨当今的教育体制，无可否认，教育产业化之后，确实带来了很多负面的影响。学校为了吸引更多的孩子就读自己的学校，提高学校的知名度，就狠抓升学率，学习成绩才是最最重要的，其他素质的培养不是轻描淡写就是被放到了一边，这无形中给孩子一个“唯成绩论”的错误认识，使得孩子以为，只要成绩好，一切就都ok，使孩子无法全面发展自己。学校有学校的无奈，教育体制也不是我们说改就改得了的，在外界环境不能改变的情况下，就看我们自己的了。只要我们家长自己摆正心态，不以功利的思想教育孩子，就不怕我们的孩子不成才。
我的原则是，让孩子做到最好的自己，就足够。他的成绩可以不是最好的，长大以后，他不一定非得要一份体面的工作，哪怕他就当一个小贩，只要他是快乐的。人活在世上，没有比快乐更重要，只要他拥有快乐生活的能力，我就觉得我成功了。