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直到司宸的工作完成，他才想到对萨姆杰克二人介绍道，“她叫慕川。”
萨姆和杰克也自我介绍：“我叫萨姆。”
“我叫杰克。”
司宸：“我知道。”
萨姆杰克内牛满面，自己明明是高校毕业的精英，为什么在这个少年面前存在感这么差？而且老是吃瘪？
司宸继续说：“每天除了你们会对她上课之外，还另外有老师来给她上基础教育课。”
基础，又是基础。萨姆和杰克对这两个字相当有怨念，不明白为什么他找了这么小的一个小丫头当机甲操作师。
这个时代虽然男女平等，不存在什么歧视的问题，但由于男女生理上的差异，男女在这个世上的分工还是很明确的，像女性机甲操作师不是没有，但大多是作为远程机甲操控的比较多，近战一般都是有身材体型更加高大健壮的男性来操控，而一个优秀的机甲大师，他的发明设计不可能只局限在远程机甲上，这个时代的大多数人还是非常欣赏近战机甲暴力的，所以作为专门的机甲操作师候选人来说，女性是极为少数的，即使有，也大多作为远程机甲操作师来培养。
然而眼前这个小女孩她实在太小了，完全看不出她有哪点潜力。
表情太过木讷，身材太过瘦小，年龄太小即使有可塑性但是潜力不大，之前听司宸说还有老师单独教她基础教育课，说明她初等部的教育课程还没有毕业，对机甲一无所知，他实在无法理解眼前这个少年为什么会选择她当机甲操作师。
还有她蹲在那里的奇怪造型，这是在做什么？早晨大便么？
司宸可不会考虑这两人纠结的内心变化，继续说：“除了上课的时间之外，你们作为我的助手，从事一切和机甲相关的研究工作。”
说到机甲研究，两人眼里总算迸发出热烈的光芒，这才是他们应该做的事啊，他们又不是幼儿园老师，来到这里不是负责带孩子的。两人再度内牛满面的想。
慕川对于两人鄙视怀疑的眼神连眉头都没有动一下，丝毫不在意。
接下来就是上课时间，上课是怎么上的呢？当然是作为老师的坐着，作为学生的站……哦不，是蹲着。
萨姆和杰克二人是分工合作的，因为暂时没有教科书，两人都是随机教授，想到哪里教到哪里，一个教授理论知识，一个教她认识日常所用到的所有工具，你一句我一句，说的很乱，听得慕川是一个头两个大。
坑爹的是，这两个从来没有当过老师的白痴，错了，是精英，居然会教一个八岁小女孩一些非常深奥的公式，慕川自然听的两眼昏花，原本她对这些东西就没有兴趣，听着听着就差打瞌睡睡着了。
听不懂啊，她才来到这个时代一年，能听懂日常对话看懂日常的书本就不错了，光是这里的高科技她都是适应了很长一段时间，你让她如何听得懂他们说的这些专业性非常强的词语，就像是把一个古代人拉到现代待一年，然后就开始教他们大学物理化学，古代人也听不懂是一样的道理。
而且这些东西也确实复杂，如果那么简单的话，这个时代机甲大师的地位也不会如此崇高了，这个时代的机甲大师大多数都如同地球上的牛顿爱因斯坦那样的存在。
他们说的一点趣味都没有，声音简直堪比催眠曲，于是不知不觉，她就一边蹲马步，一边练气，一边还睡着了。
两个精英出师未捷身先死，长使……精英泪满襟。
比如就先走杰克用呆板且无情绪起伏的声音在说：“机甲时代发展主要分为三个部分，一是工业革命时期，在第四次工业革命之后，便产生了大量的机器人，这是也被称为机甲初级时代；
二是机甲热武器时代，这个时期机甲已经作为一些星球的高科技再使用，但犹豫它提醒庞大不易携带等原因，导致机甲只是作为军方的秘密武器，并没有被广泛运用；
三就是……”
说到此，萨姆的声音响起，他激动地说：“三是空间机甲时代，你没有听错，就是空间机甲时代，这是由两千年钱最伟大的科学家埃尔丁最先提出并发明，最终开创了一个最为辉煌的时代，而现在我们正处于这个辉煌的空间机甲时代！”
萨姆是什么性格？怎么会容她安睡，她才闭上眼睛，他就在她耳边大吼一声，可怜小慕川一个激灵，从睡眠中清醒过来，睁着一双湿漉漉的大眼睛，十分委屈地瞅着二人，饶是萨姆这样的急躁脾气，都被她看的内心升起一丝罪恶感。
“你到底要不要上课？昨晚去干什么了？居然在上课的时候睡着了！”萨姆气的脸通红，可在她那委屈的眼神下，声音越说越低。
司宸原本在制作机甲，却被他这一声大吼给叫醒了，他非常不悦地皱了皱眉，指着另外一头说：“去那边。”
萨姆看到没什么表情但似乎没有生气的司宸，不知怎么心头就一寒，想到之前自己手托着两百多斤重的钢板三个多小时，嘴里还叼着一根材料珍贵无比的金属丝，最后口水都流出来了，这少年硬就是像没看到一样，一声不吭地让他嘴麻胳膊麻。
他也不敢再大声说话了，灰溜溜滴带着慕川到一个角落里，才走过去没有多久，地上突然冒出一道透明水幕墙体来，将三人于司宸隔开，形成一个透明却无声的环境。
慕川依然仿若无人地练习自己的武术，让萨姆一个人在一旁像对牛弹琴一样抓狂。
“刚刚我们都说了什么？”因为有了隔音水幕，萨姆毫无顾忌地极其败坏的大吼。
慕川被他吼的眼睛一眨，接着眼睫就垂了下来，慢吞吞地将他刚才和杰克对她上的课，一字不漏地给背了出来。
萨姆和杰克同时一愣，没有想到这个小女孩记忆力这么好。
萨姆满脸怀疑地瞅着她，“你是不是用记忆芯片了？”说着还在她耳边头发上仔细看，却什么也没有看着。
“什么是记忆芯片？”慕川问。
“人的大脑容量是有限的，为了帮助人类可以记住更多的东西，就有记忆芯片这个辅助科技。”杰克认真地解释，接而问到，“你不知道记忆芯片？”
慕川摇头，他和萨姆的眼里总算是闪过一丝诧异。
这个时代的人已经习惯了用各种科技，包括记忆，虽然还是会动用自己的大脑，但对光脑的依赖已经一代一代的传到人类的骨子里，已经很少会有人完全用自己的大脑记东西，毕竟这个时代的信息量太丰富了。
对于过耳不忘这样神奇的事他们也是第一次见到，但他们也没有放在心上，这毕竟不是什么无法复制的事，这样的技能咋听可能会很吃惊，可是再一想，这个时代科技都如此发达了，只要拥有科技，人人都可以达到过耳不忘。
很快就有人送上了一些机甲基础课程的书籍上来，这些书籍包括《机甲发展史》《机甲基础课题一、二》《机甲组成原理》等等。
萨姆因为知道她有过耳不忘的本事，倒是干脆，直接将书扔给了慕川，“先把这本看完，明天我会检查。”
慕川接过书一看书名：《机甲的发展史》。
她接过之后也不看，就放在一边了，然后闭着眼睛开始一边练气，一边练习站桩等基本功，完全不理睬他的要求，气的萨姆牙咬切齿，却又不能怎么样，最终只能破罐子破摔一样，拿起这本是开始坐在她身边像唐僧念经一样，没有任何声调欺负地念。
反正她都能记得住。
他原本是想大声的吼，可看到透明水幕墙隔壁的司宸，还是黑着脸将声音压低下来，可每蹦出一个字都像是从牙齿里咬出来似的，而慕川就一直闭着眼睛仿佛睡着一般，也不知道她听没听着。
不过这种对牛弹琴般的上课，没一会儿萨姆就抓狂快忍不住了，他终于将《机甲的发展史》给读完了，马上就迫不及待地将书合拢，调整坐姿，像古时候的老夫子一样严肃地看着慕川，皱着眉居高临下地看着她。
“慕川，这本书我已经教完了，现在我来提问你来回答，如果回答不对！”他冷冷地笑了笑，恶狠狠地说：“就把《机甲基础课题》一、二全部抄下来！”
萨姆第一次当老师，他性子急躁，不懂的如何处罚学生，只能用这样老掉牙的手段。
原来这个时代也有手抄书的说法吗？慕川心里一紧，她虽说会读这个时代的文字，但若说写……她真不会。
他看着她，脸上浮起一抹自得的笑来，问了个刚刚这本书上没有提到的问题，“你来回答，什么是机甲？”
慕川脸上露出不解的表情，像看白痴一样看了萨姆一眼，非常纳闷眼前这个年轻的老师怎么会问出这样的问题。
不过她还是非常听话的，伸手指着水幕对面巨大机甲，对萨姆说：“那就是机甲。”
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十里扬州有三好，身娇体嫩易推倒。
妹子们不要大意滴扑向我的怀抱吧，我会很怜惜你们的。;